«Биология пәні мұғалімдеріне заманауи әдістерді оқыту»

В начало Календарь

Осы білім беру бағдарламасы мыналарға қойылатын талаптарды айқындайды:

А) оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, жалпы орта білім беру ұйымдарының биология мұғалімдерін даярлау мазмұнына;

Б) педагог қызметкерлердің кәсіби құзыреттілігін дамыту;

В) педагогтердің пәндік білімін игеру деңгейіне;

Г) оқу жүктемесінің көлемі мен мазмұны;

Д) оқу процесін ұйымдастыру және жүзеге асыру нысандары;

Е) біліктілікті арттыру курстары аясында педагог қызметкерлерді аралық ықшамсабақ өткізу, қорытынды бағалау биология пәні оқу бағдарламасынан кез-келген сыныптың бір бөлім көлемінде портфолио жинақтау және рефлексиялық сараптама жазба жазу. Педагогтер алған білімін практикада іске асыруы үшін біліктілікті арттыру курстарын өткізетін ұйымдар білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын тәртіппен педагогтер қызметін курстан кейінгі қолдауды тегін жүзеге асырады.

Бағдарламаның мақсаты - оқу іс-әрекетінде тиімді әдістерді оқытуды қолдану арқылы биология пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілік деңгейін арттыру.

Бағдарламаның міндеттері:

1) Биология пәні мұғалімінің кәсіби қызметінде қолданылатын тиімді әдістер туарлы білім мен түсініктерді қалыптастыру;

2) Тиімді әдістерді қолдану арқылы биология пәні мұғалімдерінің оқыту әдістемесін жетілдіру;

3) Оқытудың тиімді әдістерін меңгеру арқылы биология пәні мұғалімінің педагогикалық құзыреттілігін дамытуға ықпал ету;

4) Цифрлық ортада оқыту процесін ұйымдастырудың кәсіби дағдыларын қалыптастыруда оқытудың тиімді әдістерін қолдану.

Күтілетін нәтиже:

1) оқу процесінде пайдаланылатын қазіргі заманғы тиімді әдістерді қолдану туралы білімі бар, ол туралы түсініктері қалыптасқан;

2) сабақтардың тиімділігін арттыру және оқыту мақсаттарына қол жеткізу үшін тиімді әдістерді қолдану арқылы оқыту мүмкіндіктерін іске асырады;

3) оқытудың тиімді әдістерін меңгереді, мұғалімінің педагогикалық құзыреттілігі дамиды;

4) Цифрлық ортада оқыту процесін ұйымдастырудың кәсіби дағдылары қалыптасады, оқытудың тиімді әдістерін тәжірибеде қолданады.

Бағдарлама 6 модульден тұрады:

1) Нормативтік-құқықтық.

2) Мұғалімнің шеберлігі мен имиджі. Мұғалімнің құндылықтары.

3) Тиімді оқытудың жалпы мәселелері.

4) Тиімді оқыту әдістері.

5) Сандық оқыту әдістері.

6) STEAM, STEM, Жобалық зерттеуді жүзеге асыру.

Программа курса

Полезная информация

Начало обучения: 1 декабря 2025 года

Стоимость: 12 000 KZT

Язык обучения: Казахский

Объем академических часов: 80

Окончание обучения:

Тіркелген сәттен бастап 60 күн ішінде

Егер курс тыңдаушысы көрсетілген мерзім ішінде оқуды аяқтап үлгермесе (бұл қашықтан оқу курсын өзіне қолайлы кез келген уақытта) сертификат берілмейді және материалдарға қолжеткізу жабылады

Преподаватели

Политики и документы

Оплата банковской картой онлайн

Процессинг через защищённое соединение, 3-D Secure; порядок возврата и чарджбэка.

Договор публичной оферты

Условия оказания услуг, порядок оплаты, права и обязанности сторон.

Политика конфиденциальности

Какие данные мы собираем, основания обработки, сроки хранения, права субъекта ПДн.

Программа курса

1 модуль. Нормативтік-құқықтық негіздер (2)

2-модуль. Мұғалімнің шеберлігі мен имиджі. Мұғалімнің құндылықтары (3)

3-модуль. Тиімді оқытудың жалпы мәселелері (2)

4-модуль. Тиімді оқыту әдістері (5)

5-модуль. Сандық оқыту әдістері (10)

6-модуль. STEAM, STEM, Жобалық зерттеуді жүзеге асыру (6)

Қорытынды тест (1)

Сертификат (0)

1.1 ҚР Білім беру жүйесіндегі мемлекеттік саясаттың негізгі бағыттары (2)

1.2 Педагогтің кәсіби қызметін реттейтін нормативтік-құқықтық актілер (4)

2.2 Оқыту кезеңдері. Тайм-менеджмент. Дауыс ырғағы, дене қимылдары, ым-шаралар. (4)

2.3 Кеңістікті ұйымдастыру, топ ережесі. Оқытудағы интербелсенділік және инклюзивтілік. (3)

3.1 Білім алушылар мен педагогтердің өзара іс- қимылы арқылы тиімді оқытуды іске асыру (3)

3.2 Оқытудың тиімді әдістері мен формалары (4)

4.1 Ересектерді оқыту нысандары: шеберлік сабағы, тренинг, семинар, коучинг, дөңгелек үстел (4)

4.2 Ой қозғау әдістері: миға шабуыл, видеоталдау, кинометафора, проблемалық жағдаяттар (5)

4.4 Оқу үшін бағалау. Рефлексия және кері байланыс әдістері: жазбаша, ауызша, графикалық. Брифинг, алмасу, бағалау стратегиялары (7)

4.5 Тимбилдинг әдістері: бой жазу, психогимнастикалық жаттығулар, нейрожаттығулар, квесттер (4)

5.1 Білім беру жүйесінде қолданылатын сандық технологиялар, Google қызметтерінің сандық оқытудағы маңыздылығы (3)

5.2 Биология сабақтарында тапсырмалар, жаттығулар, ойындар, кроссвордтар мен викториналар жасауға арналған веб-қызметтер (4)

5.3 Биология сабақтарында сандық интерактивті тапсырмаларды құрастыру (4)

5.4 Биология сабақтарында вертуальды зертханаларды қолдану (4)

5.5 Биология сабақтарында жасанды интелектінің мүмкіндіктерін қолдану (4)

5.6 Биология сабақтарында мультемедиялық презентациялар жасау жолдары (6)

5.7 Биология сабақтарында мобильді қосымшаларды қолдану, ойын және гемификация (4)

5.8 Биология сабақтарында квест-тапсырмаларды әзірлеу joyteka онлайн қызметі (4)

5.9 Білім берудегі 3D модельдерін биология сабақтарында қолдану (4)

6.1 STEM/STEAM технологиясының ерекшеліктері мен ұйымдастырудың әдістемелері (4)

6.2 Биология сабақтарында STEAM технологияларының элементтерін қолдану (6)

6.3 Жобалық оқыту процесінің мәні мен маңызы, осы қызметтің принциптерін ашу (2)

6.4 Жобалар түрлерінің жіктелуін, олардың құрылымын қарастыру (4)

6.5 Жобалар түрлерінің жіктелуін, олардың құрылымын қарастыру (4)

Жалпы ереже. (1)

Курстың мақсаты. (1)

Глоссарий (1)

Бағдарламаның тақырыбы (1)

2.1 Оқу үдерісіндегі мұғалімнің рөлі (4)

Полезная информация

Преподаватели

Политики и документы