«Развитие эмоционального интеллекта обучающихся на уроках русского языка и литературы»

Образовательная программа курса повышения квалификации рассчитана на педагогов, работающих в рамках методологии Я1 и Я2. Эмоциональный интеллект является категорией, интегрирующей интеллектуальную и эмоционально-волевую сферу личности. В современной науке признается, что эмоция, как особый тип знания, способ освоения действительности, в сочетании с интеллектом дает человеку возможность успешно адаптироваться к условиям окружающей среды. Развитый эмоциональный интеллект личности способствует успешности процессов внутриличностного и межличностного взаимодействия.

Условием развития эмоционального интеллекта обучающихся является высокий уровень социально-эмоциональных навыков педагогов. Исходя из этого вопросы социально-эмоциональной компетентности педагогов включены в данную образовательную программу повышения квалификации. Новизна данного курса заключается в том, что впервые для учителей русского языка и литературы разработана Программа, в которой реализован деятельностно-смысловой подход к развитию эмоционального интеллекта как самих педагогов, так и обучающихся в соответствии с их возрастными особенностями.

Цель: совершенствование профессиональных компетенций учителей русского языка и литературы в области развития эмоционального интеллекта обучающихся на уроках русского языка и литературы.

Задачи:

1. Ознакомить слушателей с теоретическими, нормативно-правовыми и организационно-практическими аспектами процесса развития эмоционального интеллекта обучающихся.

2. Повысить мотивацию учителей русского языка и литературы к развитию у обучающихся социально-эмоциональных навыков.

3. Содействовать овладению слушателями практическими инструментами развития социально-эмоциональных навыков обучающихся в учебной и внеучебной деятельности.

4. Стимулировать творческий потенциал слушателей для совершенствования процесса социально-эмоционального обучения обучающихся.

Ожидаемые результаты:

Слушатели курса

Ø освоят знания по теоретическим, нормативно-правовым и организационно-практическим аспектам процесса развития эмоционального интеллекта обучающихся на уроках русского языка и литературы, дифференцированному подходу к развитию социально-эмоциональных навыков обучающихся;

Ø разовьют стремление способствовать формированию благоприятной образовательной среды для обучающихся через развитие собственных социально-эмоциональных навыков;

Ø овладеют практическими инструментами развития навыков:

· осознанности, саморегуляции, эмпатии и отношений у педагогов

· проектирования уроков с учетом интеграции академического и социально-эмоционального обучения

· применения активных и интерактивных методов с целью развития эмоционального интеллекта обучающихся

· применения цифровых инструментов по развитию социально-эмоциональных навыков обучающихся

Ø разовьют способность творческого подхода в проектировании урочной и внеурочной деятельности в аспекте формирования социально-эмоциональных навыков обучающихся.

Программа состоит из 4 модулей:

1. Модуль 1. Нормативно-правовой

2. Модуль 2. Теоретический

3. Модуль 3. Содержательно-методический

4. Модуль 4. Оценочный.

Программа курса

Полезная информация

Начало обучения: 1 декабря 2025 года

Стоимость: 12 000 KZT

Язык обучения: Русский

Объем академических часов: 80

Окончание обучения:

в течение 60 дней с момента регистрации

Если Слушатель курса не успеет пройти обучение в указанный период (в любое удобное для себя время пройти данный дистанционный курс) сертификат не выдается, а материалы закрываются